5+
Профессиональные преподаватели, они для детей постарше. Мало кто будет заниматься с детьми, которым три годика. Мы начали заниматься в 3,2. У педагога очень правильный подход к маленьким детям, потому что у неё внучка есть, ещё детишки маленькие. То есть у неё подход адекватный к маленьким детям. Ребёнок и музыку хорошую слушает, и под музыку есть какие-то игры специальные. Мне это нравится. Мы занимаемся у неё дома. Там большая комната, фортепиано, стол. Есть игры под музыку, они вокруг стола ходят. Когда музыка заканчивается, они должны задания выполнять: и на ритмику задания, и она поёт. Есть уже любимые песни. Это большая работа, потому что маленькие дети не могут целый час заниматься усердно. А в игровой форме могут. Со временем он к ней и на коленки сел, и на пианино пиликает. Пиликает, но всё равно это всё в игровой форме. Для детского организма эта музыка правильная. Она даёт для мозга развитие. Ожидать, что он будет петь и музицировать в таком возрасте, не стоит. Она это понимает, и я это понимаю. Поэтому это просто полезное занятие. Чем раньше начнешь, тем лучше эта классическая музыка влияет на развитие. Но раньше четырех или пяти лет и ожидать нечего. Пока привыкать, привыкать, приучать.